이번 연수는 특수교육대상학생의 문제행동을 예방하고 긍정적인 행동지원 방안을 모색하고자 마련했으며, ‘장애학생 위기행동 예방을 위한 긍정적 행동지원 방안 및 장애학생의 「어쩌다 작가」프로젝트 사례’에 대한 내용으로 길안초등학교 최광현 특수교사(장애인식개선동화 작가)를 초청해 진행됐다.

한편, 코로나19 감염으로 인한 생활 속 거리두기 상황을 고려하여 연수 시작 전에 발열 체크 및 호흡기 증상 유무 확인, 손 소독, 연수 전후 좌석 및 책상 소독하기 등을 철저히 해 감염병 예방에 최선의 노력을 했다.

권오진 교육지원과장은 “이번 장애학생 위기행동 예방을 위한 긍정적 행동지원 방안 연수를 통해 학교와 가정에서 표출되는 장애학생의 다양한 문제행동을 예방하는데 도움이 될 수 있길 기대한다. 또한 장애학생 행동지원단의 지원을 통해 장애학생이 통합교육에 잘 적응하여 행복한 통합교육 분위기가 조성되도록 지원을 아끼지 않겠다.”고 밝혔다.